En la Semana de la Ciencia, las clases de 6°EP fuimos a hacer actividades relacionadas con la ciencia a la Universidad Complutense de Madrid.

 

6°E fuimos a la Facultad de Ciencias Geológicas para hacer una cata geológica. Probamos distintas aguas y nos explicaron por qué sabían de manera diferente. Nos sorprendió descubrir que los minerales por los que pasa el agua pueda influir en su sabor final. También hicimos una cata de sales de diferentes partes del mundo: había un tipo de sal que sabía a huevo duro. ¡Qué risa cuando lo probamos!

 

En la Facultad de Físicas, 6°A, B y C conocimos a un científico que nos contó muchas curiosidades sobre el Sol. Descubrimos que a nuestra estrella más cercana, le salen unas llamadas “manchas solares”: son áreas que están a diferente temperatura que el Sol. Después accedimos a una cúpula para ver el Sol pero como estaba nublado no pudimos… una pena. ¿Sabíais que en España hemos empezado a ver Auroras Boreales?

 

6°D y F volvimos a la Universidad Complutense de Madrid a la Facultad de Ciencias Geológicas, esta vez nos tenían preparado un reto diferente. Nos dividimos en grupos para hacer distintas dinámicas. La primera fue investigar sobre rocas: teníamos que echar ácido cítrico sobre una de las piedras y esperar si hacía efecto de burbujas o no (siguiendo el método científico), también miramos en microscopios composiciones de minerales. ¡Qué interesante!

 

En la segunda actividad nos llevaron a una sala de minerales. Nos dieron un chaleco fluorescente, una lupa y una brújula. Gracias a un cuaderno de campo (folleto que nos habían preparado) tuvimos que encontrar los objetos que estaban escondidos en la sala. Nos lo pasamos muy bien, hasta conseguimos los autógrafos de los geólogos.

Gracias a estas actividades, hemos salido del colegio para conocer a científicos que nos han transmitido su pasión por la ciencia y los descubrimientos.

 

– Escrito por alumnos de 6ºEP.

Canal de sedimentación en el proceso de la erosión hídrica. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural.

 

El pasado miércoles 15 tuvimos la oportunidad de acudir a la Escuela Técnica Superior de ingeniería de Montes, Forestal y del Medio Natural. Esto sin duda fue una experiencia única en la que pudimos, literalmente, ver el papel del canal de sedimentación en el proceso de erosión hídrica. 

 

Comenzamos con una clase teórica impartida por Ricardo, un ingeniero de montes, que nos explicaba de manera general el concepto de erosión hídrica y como a través de una fórmula, se podía determinar el impacto de determinados parámetros como el caudal o la inclinación. Seguido de esta clase teórica, tuvimos la oportunidad de transferir esa información a un contexto real con una maqueta llamada canal de sedimentación. En la maqueta había una presa, colocamos unas piedras y con los experimentos realizados pudimos ver la variación dependiendo de la pendiente y de la cantidad de agua. 

 

Esta excursión está muy relacionada con la asignatura de SAS, ya que se estudia parte del ciclo del agua, como pueden ser las aguas superficiales y la escorrentía, y el impacto que tiene en el medio ambiente la erosión hídrica.

 

Almudena Marín Navarro

RESUMEN CHARLA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE: “DESMITIFICANDO LA GEOGRAFÍA” Gracias a esta charla a la que hemos asistido hoy, los alumnos hemos podido aprender que la geografía va mucho más allá que los ríos, los mares, las provincias y el relieve. La geografía es una ciencia social que se encarga de estudiar la interacción humana con el medioambiente. Lo hemos visto con ejemplos como la delimitación de fronteras a causa del relieve y la influencia del mismo en los aspectos económicos y la estandarización de paisajes debido a la globalización.

 

Además, hemos tratado temas de geografía humana muy interesantes, como el impacto del turismo en el medio y en la sociedad y la relación entre la distribución de la renta y los diferentes municipios. Por último, hemos podido conocer la variedad de trabajos en los que los geógrafos desempeñan un papel crucial, desde la cartografía hasta la planificación territorial.

 

En conclusión, esta charla nos ha ayudado a cambiar la percepción sobre la geografía para hacernos ver que es una ciencia que engloba muchas más áreas de las que imaginábamos y que además tiene una gran importancia y gran utilidad en el ámbito social, político, cultural y económico.